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Dettaglio bando

Bando FORMAZIONE LAVORO - ANNO 2022 (codice 22FL)

Le graduatorie di concessione e liquidazione sono consultabili tramite accesso agli atti (determinazione della PO Orientamento e Promozione Economica n. 7/2022, e determinazioni della PO Orientamento Informazione e Promozione Economica n. 5/2023 e 9/2023)


Termini presentazione domanda dal 19/05/2022 al 07/06/2022
Delibera n. 40 del 28/04/2022

chi può usufruirne

Leggere attentamente il Bando.

Possono partecipare al bando le imprese di tutti i settori economici del territorio provinciale, in regola con i requisiti di partecipazione fissati dall’articolo 3 del bando.

Sono escluse dal presente Bando le imprese che risultano con lo stato domanda «ammessa» in graduatoria di ammissione per il contributo relativo al Bando Formazione Lavoro 2021 (21FL) della Camera di Commercio di Vicenza, anche se non hanno poi ricevuto effettivamente il contributo.



spese per le quali è possibile ottenere il contributo

Il contributo a fondo perduto alle imprese ospitanti, coprirà le spese per le attività svolte dal tutor aziendale di studenti inseriti in percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO) ai sensi della Legge 107/2015 e successive modifiche, al fine di ospitare studenti della scuola secondaria di secondo grado (istituti professionali, tecnici, licei). Sono finanziabili anche i percorsi di alternanza scuola-lavoro ai sensi della Legge Regione Veneto 8/2017 (il sistema educativo della Regione Veneto), al fine di ospitare studenti dei Centri di Formazione Professionale (CFP).

Sono ammesse a contributo le ore di tutoraggio effettuate dalla data di presentazione della domanda di contributo (cioè dalla data dell’invio telematico della domanda da parte dell’impresa ospitante) fino al 31 dicembre 2022, periodo entro il quale l’impresa deve aver ospitato almeno uno studente in un percorso di PCTO/Alternanza scuola-lavoro nell’anno scolastico 2021-22 oppure 2022-23. Il numero massimo di studenti ospitati è di due.



spese per le quali non è possibile ottenere il contributo

Sono esclusi i percorsi di apprendistato e simili svolti all’interno dei corsi dei Centri di Formazione Professionale (CFP) e i percorsi di alternanza scuola-lavoro, stage, tirocini, apprendistato e simili svolti all’interno dei percorsi di istruzione terziaria delle Università, degli Istituti Tecnici Superiori (ITS) e delle istituzioni dell'Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica (AFAM).



entità del contributo

Al fine della liquidazione del contributo l’impresa ospitante dovrà rendicontare almeno 50 ore di tutoraggio per singolo percorso formativo e studente (tutor aziendale in compresenza con lo studente ospitato).
Il contributo sarà di:

  • € 1.000,00 per uno studente ospitato
  • € 2.000,00 per due studenti ospitati

Nel caso di inserimento di studenti diversamente abili, indipendentemente dal numero degli stessi, sarà riconosciuto all’impresa ospitante un ulteriore contributo di € 200,00.

Alle imprese in possesso del rating di legalità sono attribuiti ulteriori € 200,00 che si sommano al contributo spettante.



modalità e termini di presentazione della domanda

ll modulo di domanda si presenta esclusivamente con modalità TELEMATICA - consulta la Guida invio telematico riportata in fondo a questa pagina (ALLEGATI).

La domanda va presentata dal 19 maggio 2022 (ore 15) al 7 giugno 2022 (ore 15), salvo chiusura anticipata per esaurimento dei fondi disponibili.



tempi di rendicontazione

La rendicontazione andrà inviata a partire dal 10 novembre 2022 (ore 15) al 31 gennaio 2023 (ore 21).
Il rendiconto va inviato esclusivamente in modalità telematica.



ufficio referente

Ufficio Bandi, finanziamenti e scouting risorse
Via Montale 27 - 36100 Vicenza
PEC: cameradicommercio@vi.legalmail.camcom.it
e-mail: promozione@vi.camcom.it
tel. 0444 994.891 – 994.840 - 994.259



ALLEGATI

pdf Bando 22FL
pdf Allegato C - Modulo di rendicontazione
pdf Allegato D - Dichiarazione soggetti senza posizione INPS / INAIL
pdf Guida invio telematico
pdf Slide presentazione Bando 22FL - webinar del 12 maggio 2022